给孩子多些选择的机会

又到午餐时间了，香香的饭，小朋友看见了都狼吞虎咽地吃了起来。咦，吴泽南怎么了?他在拨弄着饭，眉头也皱了起来。我走到他的身边问：“怎么了，泽南?”他低头不语。“是身体不舒服了吗?”我伸手摸了摸他的额头，没有呀!刚才还和小伙伴们一起开心地区域活动呢?怎么一到吃饭时间，他就又犯愁了呢?“老师，我不想吃里面的胡萝卜!”噢，原来如此。于是，我对泽南说：“这样吧，你把胡萝卜剩在碗里。这样行吗?”他听了我的话，马上点点头，一会儿就吃下了半碗饭菜，还一边吃一边瞄我一眼，我只是高兴地对他拍了拍头。等给他盛汤时他已经把一碗菜全部吃完了，胡萝卜也不见了。我想应该是：泽南自尊心很强，怕别的小朋友羞他吧!而等老师真正妥协时，他又不好意思了。

从这件事中，我醒悟到：孩子不吃饭其实是有他的想法和原因的。不爱吃的饭菜对他来说是个心理负担，而我采取的是：给他一个选择的台阶，使他减轻心理负担，于是他就能愉快而轻松地进餐了。