九都镇中心幼儿园新峰园区2023年春季教研总结

执笔者：吴琼珠

星光不问赶路人，时光不负有心人。 在炎炎夏日我们结束了一学期的教研活动。回首这一学期,我们一如既往扎实、稳健地完成各项工作，通过日常教学中存在的问题，遇到的困惑进行记录反馈，一起参与交流、讨论、实施、改进直到落地。每一位老师都能围绕园里的教研工作重点，依据班级幼儿健康发展现状及发挥教师自身的潜能有条不紊的开展教育教学。

现将本学期的教研工作总结如下:

一、抓好常规 习惯养成

《指南》明确指出：“幼儿园日常生活组织要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一惯性和灵活性的原则，培养幼儿的习惯和初步的生活自理能力。”幼儿园一日常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。为进一步优化幼儿一日活动，促进幼儿园一日常规的科学化、细致化发展。

期初组织全体教师开展了”如何培养幼儿良好的一日常规”教研活动。主题教研中以什么是幼儿的一日常规、幼儿的一日常规培养的重要性和各项常规活动中的注意事项进行了详细的讲解，要求教师细化幼儿一日生活常规，对老师们每个时刻应该做什么事情、怎么做，都提出了明确的要求。并通过举例讲解，让教师们知道在一日常规培养中，应该抓住哪些重点，要针对幼儿的实际年龄特点进行常规培养。

回首本学期三个班级的常规工作，大家都取得了不错的成效。尤其是大班，以幼小衔接贯穿活动课程，培养幼儿良好的一日常规习惯。中小班也针对一日生活常规培养的组织与指导中所发现的问题进行改进和修正，不断反思和学习，并在此过程中收获成长。

幼儿一日常规的培养不是通过几星期、几个月就能达到我们的最终目标。因为随着幼儿年龄的增长，对幼儿进行的每日常规的要求也会越来越高，所以我们应该不断的学习，从而提高自我、完善自我，要晓之以理，动之以情，随机的提醒与指导，为幼儿创造良好的常规环境，让他们愉快有序的生活，并在活动中身心得到全面的健康发展。

二、以研促教 以教促学

“一个人可以走得很快，一群人可以走得更远”。这学期我们以《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》为核心，坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式，回望本学期教研活动，离不开园领导的支持和全园教师的积极配合。我们本学期主要研讨和学习的是数学领域，在这一学期中每位教师都能以学习助实践，以实践促学习，针对幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教学教研活动。

三、学以致用 笃行致远

我通过参加两个阶段的乡村教师师资提升培训，从中学习了同行们优秀的教学活动设计以及先进的教育理念，从中学到了具体可行的教学方法，以及怎样对一各活动进行自评、互评，通过这些，我们会很容易，很清楚的知道自己的优缺点，这样在以后进行教学活动的时候，就可以发扬自己的优点，改掉自己的缺点，从而使我们的每一次教学活动都会出现不同的闪光点，都会不断地改变。

同时，本学期我园教师实现了人人外出学习，观摩了南安市各省、市级示范幼儿园。一次一次小小的补充和能量，给我们一次一次大大的提高和进步。

我们将学以致用，将学到的先进教育理念、可行性的教学技巧内化为自己的教育实践，把教育实践中发现的亮点变成自己的素材库，进一步提升自己的综合能力。做到根植儿童，细心观察，用心理解，笔耕不辍。

4、节日系列 传承文化

传统节日是中国传统文化的重要组成部分，传承着一代又一代人对美好生活的向往和追求。传统节日与幼儿园教育活动相融合是时代发展的要求，是文化政策的感召，也是幼儿成长过程中不可或缺的一部分。只有探寻具有适宜性的传统节日教育方式，才能有利于拓展幼儿的传统文化知识视野，培养幼儿的民族认同感和自信心。

本学期我园结合各个传统节日开展了形式多样、丰富有趣的节日主题系列活动。还将“走进来”的教育资源融合进节日课程，例如：端午节，请家长进校园包粽子，引导幼儿更深刻的感知节日的意义。

五、环境创设 优化互展

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“从幼儿身心发展规律出发，充分发掘和利用环境对幼儿的综合影响，重视环境所蕴含的教育价值”。为了更好地满足幼儿主体学习与发展的需要，体现“环境是孩子的，孩子是环境的主人”的理念，3月份我园开展了“儿童为本”幼儿园环境创设分享交流活动，全体教师参与学习和研讨。各班老师结合本班的环境创设以及区域活动材料的投放两个维度出发，思考如何针对如何引导孩子成为环境的主人？让环境与幼儿互动进行了交流分享。

通过此次教研活动，每位教师更加明确了环境创设的重要性，教师应根据幼儿的需求创设，追随他们的兴趣而生成，进一步深化“环境育人”的教育理念，追随儿童的经历，细心记录美好的点滴。

     六、学园动态 收获成长     

本学期，我园充分整合教育资源，开展了班级、园级活动。

（1）家园联系：进行期初、期末家长会，以及期末家访等活动，充分了发挥家园共育的力量。

（2）幼儿园园级活动：本学期举行了两场园级总动员的大型活动，分别是“庆六一打水仗活动”和“2023届大班毕业典礼活动”。

（3）大型教研活动：为进一步加强各幼儿园教师间的交流和学习，提高教师业务水平与工作能力，4月份开展了学区性教学研讨活动。参加教研的对象有中心小学学区人员、新峰园区全体教师、中心园和一小附设园的教师。

（4）书香童年 点亮人生：3-6岁是幼儿阅读能力发展的黄金阶段。为了激发幼儿早期阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，我园以世界读书日为契机，4月份开展“书香浸润童年，阅读点亮人生”15天幼儿阅读打卡活动，引导家长高质量的陪伴，感受阅读之乐，使阅读成为每个家庭的生活习惯，让书香文化滋润每个孩子的心灵。

（5）幼小衔接 走进小学：为了做好幼小衔接工作，满足幼儿对小学的探知愿望，6月份带领大班幼儿走进九都中心小学参观学习。

   本学期，我们的教研在实施开展中，有付出，有收获，有迷茫，有感动；但更多的是我们始终有一种积极向上的信仰，一直在鼓舞着我们不断前行。我们在摸索中不断突破自己，在抱团中努力共同成长，我们将继续积极、努力、向阳、拔尖生长！每一次活动的开展、每一段愉悦的时光，在我们的欢笑中圆满结束，在教育的路上，我们是探索者，追梦人，愿我们继续不忘初心，继续前行！

九都镇中心幼儿园新峰园区

2023年6月29日