南安市美星小学2023年秋季教研工作计划

2023年秋季南安市美星小学教研工作计划

一、指导思想

新的一学期，我校教研工作，以党的二十大报告关于教育发展的论述为指导，贯彻《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部办公厅《基础教育课程教学改革深化行动方案》，落实上级教研部门的工作部署和南安市教育局的具体工作要求，聚焦“优课堂、强师资、激活力、促均衡”工作目标，深化“新课标”“新优质”“新教研”的实践探索，努力提高课堂教学效益的方法途径，促进我镇义务教育一体化发展。

二、工作要点

（一）开展专题研讨，持续深化新课标背景下课堂教学改革。

新的一学期，我校将不断深化新课标背景下课堂教学改革，举行“用好助学系统，落实课标要求”各学科课堂教学专题研讨，探索立足现行教材，借助教材助学系统，落实新课标要求，构建素养课堂的有效方法。我校要依据市级研讨和学区研讨，认真组织教师研训活动；继续组织好教师深入学习新课标，立足教材自然单元，整体把握单元目标，精心设计单元作业，加强单元知识间的内在关联，促进知识结构化，体现学习目标的连续性和进阶性；要引导教师在教学实践中对接新课标，发现新问题，探索新方法，不断提高教学效益。

（二）做好“1+N”推广工作，落实“新优质学校”成果推广应用“第三步”战略任务。

新的学期，我校将认真落实“新优质学校”成果推广应用，要继续针对学校的发展问题清单，寻找学校“最近发展区”，围绕一句话办学理念，聚焦学生发展，继续进行整体性、持续性改进，建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制，努力创建老百姓身边的好学校，促进新时代小学教育高质量发展。

（三）焕发教师专业自觉，探寻育人方式变革下的新型教研。

在国家实施义务教育新课程方案和课程标准（2022版）的背景下，探寻育人方式变革下的新型教研，焕发教师专业自觉，引导教师深入理解课程改革的理念和内容，提高教师课程实施能力，是当前学校教研工作的迫切任务。

我校将充分重视教研组、备课组活动机制的建设，结合小规模学校具体情况，针对教师学习新课标和教材使用过程中出现的突出问题，因地制宜，以研究的态度探索问题的解决办法，不断提高我校校本教研水平。要积极采用联盟教研、综合教研、微信群教研、主题教研以及教学展示等多种方式，组织教师抱团学习、抱团备课、抱团教研，抱团成长，努力提升教研工作的针对性、有效性和吸引力，推动学校育人方式变革。

1.开展岗位练兵活动。深入实施《南安市教育系统全员常态化岗位大练兵暨“教学大比武”活动实施方案》，调动教职工的积极性，激发教师练好教学基本功、促进专业持续发展的内生动力。本学期，将继续做好校内微课评选、校内作业设计评选、校内课标解读、校内教学设计、校内听课析课评课等比赛练兵活动。

2.开展“互研互学”活动。我校要继续组织好“人人上一节达标课”活动。继续开展“师徒结对”活动，“师傅”“徒弟”互相听课不少于4节，要注重活动留痕，将听课记录、活动照片、研讨材料复印后于学期末交教导处存集。

3.开展校际公开教学研讨活动。本学期于第15周，我校开展校际公开教学研讨活动，分别是五年级语文和四年级数学。

（四）落实落细常规管理，挖掘提升教育教学质量有效措施。

新学期，要聚焦课堂，精准施教，努力提高课堂教学的精度和效益。各小学要组织教师深入研究课程，研究教材，研究教材里的重点难点，把课堂还给学生，教师成为课堂教学的设计者、引导者和推动者。各校要继续组织开展常态化的岗位大练兵活动，从学习新课标到研读教材，从把握目标到解读文本，从设计过程到设计作业，做到“有规划、有组织、有项目、有落实、有效果”，让每一位教师不断提升专业素养。

1.落实“五项管理”。各校要进一步完善“五项管理”制度及具体工作措施，以全面加强“五项管理”为着力点和突破口，聚焦“五项管理”关键领域和薄弱环节，确保“五项管理”制度化、规范化、科学化，切实减轻小学生负担，促进学生健康成长。

2. 强化教学质量监控。认真贯彻落实《南安市小学教学质量监控工作意见》、《南安市小学教学质量监测考评办法（试行）》，坚持以质量为核心，充分调动教师学生工作学习积极性，力争在市教育局的随机监测中再创佳绩。此外，我校应做好2023年春季三至五年级各学科期末质量检测分析报告，召开毕业班质量检测分析会议，引导教师改进教学方法，推动教学方式的深度转变，切实提高教育教学效果。

3.切实加强学籍规范管理。加强学籍异动管理，严格标准，规范流程，提升服务意识，落实好“只跑一次腿”要求，为家长提供便捷服务；落实“一人一籍、籍随人走”规定，加强学籍管理员业务培训，加大人籍分离、空挂学籍等问题治理，提高数据质量。严把转学关，对转入学生实施“学位审核前置”制度。

4.强化常规督导。我校按照《南安市教育局关于做好小学教学常规工作检查的通知》文件精神，对照《2023年南安市小学教学常规工作检查表》内容，建立教学常规月检评制度，坚持每月组织对教师的教案编写、课堂教学、作业批改、班级管理等常规工作进行检查反馈，每月月底要把教学常规检评情况反馈材料报送给中心教导处。

5. 提升文艺素养。实行“艺术基本知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”教学模式，建立常态化学生全员艺术展演机制，丰富艺术实践活动，培养每个学生 1-2 项艺术特长和爱好。按时完成小学生艺术素质测评和艺术教育评价工作。本学期适时举行校园歌手独唱比赛、少儿舞蹈大赛、庆元旦文艺汇演等活动。

（五）推行“三学”作业设计，切实做到控量提质、减负增效。

“走样的作业”源自“走样的教学”。“双减”背景下的作业设计看起来只是关注作业变革一个点，其实是“牵一发而动全身”的系统变革，即要通过优化作业设计，减轻学生作业负担，同时撬动教师转变教学方式，提高课堂实效。近两年来，我校改变“作业是课堂教学的延伸”的传统观念，推行“三学”作业设计（即课前“预学作业”、课中“检学作业”、课后“延学作业”），将作业设计与课堂教学、过程性评价有机的融合起来，在一定程度上达到课堂“提质”，作业“减负”的效果。

“继续把‘双减’工作摆在突出位置来抓”是今年全国教育工作会议提出的一个工作重点。新学期， 要继续贯彻《南安市教育局关于加强义务教育学校作业管理的实施意见（试行）》，发挥作业育人功能，继续推行“三学”作业设计，加强作业与教学、评价的有效衔接，提高课时作业设计针对性和科学性，努力构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。

三、月份工作(见附件)

附件1：月份工作安排

附件2：公开课教学安排表

附件3：任课教师情况表

南安市美星小学

                               二0二三年八月三十一日

附件1：

附件2：       2023年秋季   美星 小学公开课教学安排表

2023年9月

本表于9月8日前送交中心小学教务处，邮箱地址：chyx5****@sina.com

__美星_小学2023年春季教师任课情况表

填表人： 李德嵩               本表于9月8日前送交中心小学教务处，邮箱地址：chyx5****@sina.com