2023.6.8《推荐一部动画片》公开课
为进一步推进“双减”背景下提升农村小学生阅读能力的实践探究,不断夯实老师们的专业素养,提高教师教学能力,在本次校级公开教学中,章庆瑜老师执教了二年级口语交《推荐一部动画片》公开课。
庆瑜老师这节课,准备充分,学生参与面广,教师引导学生将推荐的内容、讲的人、听的人、注意事项,推荐的形式等有条理的说清楚,借助思维树理清思路,清晰明了,很有创意。也能由思维树推荐一部动画片拓展到推荐电影、书、旅游景点等地方,注重学习的迁移。教师重视学生的听说训练,通过学生的回答、观看视频,引导学生谈收获、谈想法。学生在推荐一部动画片时,回答思路是断开的,他们会说人物是,片段是,教师可引导学生连贯回答,其中我最喜欢的人物是,让我印象最深的是。
这堂口语交际课刚好是学生喜闻乐见的动画片主题,老师直接从谈话引入课题简单明了,但是如果可以播放视频片段导入,可能更能唤起学生的记忆与情感,更能激起学生表达的欲望。老师从一棵树的思维导图引导学生口语交际的方法,从树干到枝叶条理清晰,直观形象,让学生充分了解了这次口语交际的方法。给予学生充分的小组合作学习的时间,让学生在小组合作当中充分地交流,6个同学在展示环节中,发挥了示范的作用,倾听的同学在评价中获得了知识总结。
各位老师进行了深入的点评,提升了老师的专业素养和教学水平。