2022-04-28 《比例的应用》教学设计
2022-04-27 “疫”散花开,我们要守护好“心晴”
2022-04-25 浅谈怎样体会作者的思想感情
2022-04-25 《真理诞生于一百个问号之后》教学反思
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2022-04-22 命令的口气
2022-04-21 浅谈如何帮助学生体会文章的思想感情
2022-04-21 《匆匆》教学反思
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2022-04-19 如何在“双减”下控量提质?
2022-04-18 黄菁菁 九都中心小学跨学科实践作业展示(五年级)
2022-04-18 吕青青 跨学科融合作业,让“双减”成“双赢”
2022-04-15 陈素萍 九都中心小学四年级下册数学融合作业设计
2022-04-15 陈玉凤 九都中心小学三年级数学学科融合作业活动报道
2022-04-14 林晓妮 “抗疫”“双减”齐下功,特色作业展纷呈
2022-04-13 吴灿斌 学科融合促双减,创新作业助成长
2022-04-13 陈诗玉 人人会做一道菜,争当小小美食家
2022-03-19 班级管理上下功夫
2022-03-17 经历中成长
2022-03-16 美工活动:做蛋糕
2022-03-16 忙碌的开始,真诚的期待
2022-03-14 班级管理经验分享
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2022-03-14 辅差经验交流
2022-03-10 《3.月是故乡明》教学设计
2022-02-24 开学有感
2022-01-17 大班美术活动——我是妈妈的发型师
2022-01-13 自己动手 丰衣足食
2022-01-10 刘胡兰教学反思
2022-01-10 18 刘胡兰 公开教学设计